１１月暗唱チャレンジのお題は、藤田圭雄さんの「早口ことばのうた」です。
３連まである詩ですが、１連だけ暗唱に挑戦します。
手拍子を打ちながらリズムに乗って暗唱できるよう挑戦してみましょう。

＜１１月のお題＞
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https://swa.toyama-city.ed.jp/weblog/files/toya...

　今回は繰り上がりのある足し算です。順番に並べて答え側に返すと、数字がきれいに並びます。「１１が階段になってる！」「数字が並んでる！」と喜んでいました。

いよいよ明日学習発表会を迎えます。
今日の６限は、見に来てくださる保護者や地域の方をお迎えするための準備をしました。
体育館にいすを並べたり、廊下や階段を掃除したりするなど、限られた時間でしたが精一杯取り組む姿が見られました。

明日は、発表とともに皆様をお迎えするための準備にもご注目ください。

理科では、日なたと日かげのちがいについて、実際に地面を触って比べました。普段の生活経験からあたたかさや明るさに違いを感じていた子供たちでしたが、実際に触って比べてみると、よりその違いがわかって、日なたと日かげの違いに興味をもつことができました。

社会科の学習の一環として「千歯扱き」の体験をしました。
９月に５年生が稲刈りをしたものをお借りして、脱穀に挑戦しました。
今は稲刈り⇒乾燥⇒脱穀⇒もみすりと全部機械で行うことができます。
機械化により便利になっていく生活を実感することができました。

【献　立】

栗おこわ、牛乳
赤魚の照り焼き
香味和え
筑前だき

※明日は「学習発表会」です。天気はよいのですが気温は低くなりそうです。あたたかい服装を用意して観覧ください。昨年同様、学年発表ごとの入れ替え制とさせていただきますので、ご協力をお願いします。

１０月のチャレンジ最終日です。
リフレッシュタイムに６年生がチャレンジに来てくれました。

区域連合音楽会での様子です。

今日は、１１月８日の「いい歯の日」を前に、「噛むこと」の学習をしました。

現代の食事は、弥生時代の食事と比べて、１回の食事で噛む回数が大きく減っていることや、噛むことには８つのよいことがあると知り、「ひみこのはがいーぜ」をヒントに、どんなよいことなのかを調べました。
また、よく噛んで食べるためにどんな工夫をしたらよいかも考えました。

明日から１週間、よく噛んで食事を食べる実践をしていきます。

国語科の学習で、漢字のいろんな読み方を使った漢字パズルに挑戦しました。友達が作った問題をグループで解き合いましたが、難しい問題が多く、みんなで考えることにしました。同じ漢字でも様々な読み方があることを確かめました。