本日の学習課題は、「正確に接合しよう」です。イージーラックを釘で接合する作業時には、不安定な材料が動かないよう、互いに協力する場面が何度も見られました。完成が近いです。

　本日の学習は、「剣道」です。木刀を使用して、基本技の素振り稽古です。「メン」「コテ」「ドウ」と、かけ声が体育館に響き渡ります。３年生は、受験準備が主となる日常で、体を動かせる体育の授業を楽しみにして取り組んでいます。

　今日の給食の献立は牛乳、減量食パン、照焼きチキン、枝豆サラダ、クリームスパゲティ、パインアップルです。
　今日の献立は洋風です。パインアップルの黄色やブロッコリーの緑、人参の赤、クリームスパゲティの白等の彩りが、食欲をそそります。

　生徒は、毎日、多くの清掃場所を分担して取り組んでいます。「場を清めて心も清める」を実践しています。

　本日の学習は、「円周角の定理の利用」です。円外にある点から円への接線を、定理を利用して作図します。まずは、１学年で学習した円周上の点を通る接線の作図から復習します。

大根を収穫しました。
豊作です。
半分は残し、雪に晒す予定です。

　今季これまでで一番強い寒気の到来により、運動体験広場にはうっすら雪が積もっています。

　本日の学習は、毛筆です。来年の年始めに予定されている書初大会に向けての練習です。２年生は、行書「白梅の香」をかきます。自分の納得のいく２枚を時間内に提出します。

　１年生は、体育の授業で剣道に取り組んでいます。相手の方に体を向けて、交互に面を打つ練習を行っています。寒さに負けず、声を出して元気に取り組んでいます。

今日の英語しりとりは、“eye contact”から続く“thanks to you”を紹介しています。
授業では、目的に合わせたカードの書き方を学びます。