「だんだんとコツをつかんで上手にできるようになってきた！」と嬉しそうな子供がたくさんいました。活動が終わった後は、振り返りを行い、自分は何のあそび名人になりたいかを考えました。
　振り返りでは、「友達と勝負できて嬉しかったよ。またやりたいな」「こまをもっと上手に回せるように練習したいな」「昔もこんなに楽しい遊びがあったんだなと思ったよ。もっとやりたいな」など、次回への活動に向けて意欲を高めていました。

　いろいろな昔の遊びに挑戦しています。初めての遊びにも興味津々で取り組んでいました。

　本日の学習参観では、学年で生活科「むかしあそびの名人になろう」の学習を行いました。２時間目には、クラスが入り交じって活動を行いました。
　竹とんぼ、けん玉、お手玉、めんこ、おはじき、こま、あやとりの７種類の遊びを体験しました。友達と教え合ったり、おうちの方に教わったりして楽しく活動しました。

学習参観２時間目は、音楽科「まほうの音楽発表会」を開きました。グループごとに歌と楽器演奏を発表し合いました。

　算数科「わかりやすく整理して表そう」の学習をしました。読み上げたデータを聞いて、「正」の字を使って数える方法と、見やすい表にする方法を学習しました。

学習参観の１時間目には、総合的な学習の時間につくった作品を広めるために、「エコキャップフェスティバル」を開きました。保護者の方にお客さんとして来てもらい、クイズやゲーム等を楽しんでもらいました。

　ペットボトルキャップを使ってものづくりをしてきたことを、それぞれのチームがお店をつくって発表しました。今日は、全校に発表する前に、保護者の方をお客さんとして発表の練習をしました。
　子供たちは、緊張したり、間違えたりしたところもあったけれど、お客さんが楽しんでくれたし伝えられたと、うれしそうでした。
　あたたかな励ましの言葉や、もっとよくするためのアドバイス残していってくださった保護者のみなさん、ありがとうございました。

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今日は５年生最後の学習参観がありました。１時間目は国語「伝わる表現を選ぼう」、２時間目は算数科「割合をグラフで表し調べよう」の学習をしました。

今日は５年生最後の学習参観がありました。１時間目は算数「割合をグラフに表して調べよう」、２時間目は理科「電流がうみ出す力」の学習をしました。