男子保健体育も保健分野でした。スポーツの多様な楽しみ方、豊かなスポーツライフの実現について考えました。

　国語の授業では、ワークシートを使ってこれまでの復習をしました。順番に答を発表し、合っているかどうか確認しました。

　社会の授業では、オセアニア州の多文化社会にはどんな課題があるのか、先住民、移民、それぞれの視点から考えました。

　女子保健体育の授業は保健分野でした。社会性を学ぶ授業で、場面に合わせて、自分の気持ちを上手に伝える練習をしました。どんな場面設定だったのでしょうか。

　英語の授業では、Did you 〜?を使った問答を使ったペアでの対戦ゲームをするところでした。まず、口頭で読み方の練習をみんなでしてから始めました。

　ホテルから最初の目的地までの時間や、次の見学地までの時間等も調べながら、コースを作成していました。実際に訪問するのも楽しいですが、あれこれ計画を立てる時間も楽しい一時になっているようです。

　修学旅行の京都タクシー班別学習のコース検討も終盤です。昼食場所が決まり、各自の課題を基にコース設定を行っていました。
　クロームブックで調べたり、担任の先生に相談したりしながら、楽しそうに進めていました。

　英語の授業でも、復習プリントに取り組みました。間違えた単語を何回も書く練習をすると単語力の定着が図れます。必ずやっておきましょう。

　社会の授業でも、復習プリントに取り組みました。グループになって解いていた場面が、試験の時に思い出すきっかけとして浮かんでくることもあります。印象づけて覚えていきましょう。

　数学の授業では、グループを作って、教え合いをしながら復習を進めています。分からないところは助け合って、解決していきましょう。