保護者の皆様、先日の道徳教育家庭連携事業では、ご協力くださりありがとうございました。今日は、子供たちが家庭で書いたワークシートをもとに、今の考えを出し合いました。

　今日の学習の感想より
◯やっぱりお母さんは、たかしくんのことが心配だったと思う。心臓の音を聞いて安心したと思う。
◯わたしは、お母さんがいるから今のわたしはいるんだなと思いました。
◯今日の話し合いで、みんな小さいときにいろんなケガをして、家の人は心配していたことがわかりました。中でもHくんのうちの話は驚きました。
◯いつも心配しているお母さんは、心配し過ぎだと思っていたけれど、今日の話を聞いて『ありがとう』って思いました。これからも体を大切にしたいです。
◯ぼくのお母さんも産むのが大変だったんだと思いました。ありがとう。
◯人は生きる力がなぜあるのかなと思いました。私は、お母さんから力をもらっているんだなと思いました。
◯今日は、いろんな人の意見を聞いて、なんで家族は心配するのか気になりました。
◯たかしくんが生きる力をもっているのは、家族のおかげだと思いました。みんなの意見からそう思いました。
◯私のお母さんも、みんなのお母さんと一緒で病気になったときに、心配してくれます。
◯いつも心配しているお母さんは、心配し過ぎだと思っていたけれど、今日の話を聞いて『ありがとう』って思いました。これからも体を大切にしたいです。　

　これから地球で暮らしていくために、どんな工夫や努力が必要なのかについて、調べ学習を基に班で話し合いました。電気の使い方等から、自分の生活を見つめ直していました。

　中学校へ進学して入りたい部活、頑張りたい学習等を友達と英語で伝え合いました。英語での会話のやりとりがとても上手です。

　表に整理する学習の次は、グラフの学習です。今日は、表の数値や項目を棒グラフに表しました。マス目を使って正確に描こうと、集中して取り組んでいました。

　２年生の算数の学習は、いよいよ最後の単元が始まりました。テーマは、「はこの形」です。今日は、家から持ってきた箱の面を紙に写しとり、「はこ」の再現を試みました。

　「あれあれ…、どことどこがつながるかな…」
　「こことここは、同じ長さだから…」

　仲間と相談しながら、考えを進めていました。

「はこの形」の学しゅうで、６cmと８cm、１２cmの竹ぐしでつくった「へん」と、ねん土でつくった「ちょう点」です。むずかしくなかった。


子ども記しゃ　２年A.K

　しょくいん室の前に書きぞめがはってあります。
　どれもきれいな字。すてきだな。
　　　子ども記しゃ　２年　T・M

後片付けも、バッチリです。

保護者の皆様、材料等の準備にご協力いただき、ありがとうございました。
一人一品、最後まで自分で作り上げた子供たちは自信がついたようでした。
ぜひ、ご家庭でもお子さんと一緒に作ってみていただければと思います。

今日は天気に大変恵まれた1日となりました。休み時間を普段はクラスや学年のスペースで過ごす6年生も久し振りに外で体を動かしました。

みんなおいしくできたようで、満足そうな表情をしています。
友達の完成品に、拍手が聞こえてくるテーブルもありました。