学校運営協議員の方々が授業の様子を参観されました。その後行われた協議会では、本校の教育活動に対し、忌憚のないご意見をいただきました。

対象となる形の輪郭やパーツによって彫刻刀の種類を選び、向きを考えながら慎重に掘り進めています。

クリスマスに関わるクイズや、３・５年生によるリズムダンスふれあいコンクールの映像観賞など、つい夢中に。サンタクロースも参加しました。

執行部が中心となって企画したクリスマス集会が行われました。始めに金管クラブがこの集会のために練習したクリスマスソングの発表。素敵な演奏が体育館中に響きました。

今日の献立は、ご飯　　白菜鍋　　ふくらぎのみぞれがけ　　とろろこんぶあえ　　牛乳　　でした。

「正直って、何だろう？」資料をもとに、自分たちの考えを真剣に話しあっています。

アイディアいっぱい、素敵なオブジェが仕上がりました。

下絵の素材を確認したり、色の組み合わせや付け方を工夫したりしながら作品を仕上げています

柱状グラフを活用しながら、平均値や中央値などについて考えています。

「三年とうげ」に登場するおじいさんの気持ちがどのように変化するのか、場面ごとの文章に着目しながら考えています。