「開けたら閉める」という張り紙を撮った写真です。
撮った理由は、すごいと思うからです。
なぜかというと、自分たちで相手の事を考えてしてくれたからです。
扉に近い３組教室が寒くなるからです。その事を考えてすすんでやってくれた人に感謝ですね。
このように、みなさんも人のことを考えてすすんで助けになることなどやってみませんか？

子供記者　４年　Ｈ・Ｔ

　学校にある物や場所を紹介するために、これまでにどんなことがあったかを振り返り、思い出深いものを選んでいます。明日は、その場所や物を写真に撮って、文章に入れることで、さらに分かりやすい紹介にしていきます。

社会科の様子です。
この学級は「自然をいかす町」の学習として、
氷見市の特色を調べていました。
某テレビ番組でも氷見市の特産は取り上げられることが多く、子供たちはなかなかの物知りでした。

今日の算数は、
商が「０．５」のような、「０」が入ってくる計算を行いました。
今までの整数のわり算の筆算と異なり、１の位の処理が大事になってきます。
引き続き、計算問題を通して、身につけていきます。

国語の様子です。
国語科では、「もしものときのそなえ」を文章にしています。
初め、中１、中２、終わりに分けて少しずつ書いています。
一人で黙々と行う子供、友達と相談する子供、それぞれです。

どんなテーマで書いているのか、ご家庭で話題にしてみてください。

スタートタイムの様子です。
火曜日はかけ算の１００マス計算をしています。
算数では現在小数のわり算をしていることもあり、この計算の速さがかなりいきてきます。
引き続き、集中力と計算力を高めていきます。

　今日は、すっきりとした快晴の中、６年生と一緒に雪遊びを楽しみました。長縄跳びでお世話になっているグループのお兄さん、お姉さんと一緒に、嬉しそうに雪合戦をしたり、雪だるまを作ったりする１年生でした。

理科の様子です。
今日は水を沸騰させたときに出てくるあわの正体を実験で確かめました。

家でヤカンに火をかけたときに出てくる白いもの（湯気）と水蒸気の違いを
今日の実験で理解したことと思います。
家でもぜひ話題にしてみてください。

算数の様子です。
今日は小数のわり算の筆算を学習しました。
今までの整数の筆算と基本的にはやり方は同じですが、
小数点をつけ忘れないことが大事です。

練習問題に取り組んでいたところ、
「うっかり」つけ忘れている子供も見られましたので、
ご家庭で話題にしていただけると嬉しいです。

今日から朝の長縄の場所をワークスペースに変更しました。
また、朝の歌を再開しました。
今月は「スマイルアゲイン」を歌います。
とてもよい歌詞なので、ぜひお子さんに聞いてみてください。