今年も体育でＴボールに挑戦します。去年からレベルアップしたのは、守備の時に、ボールは全て投球・捕球を繰り返してつなぎます。
　丁寧にボールをつなごうとする意識をもとうと今日は練習に励みました。

　理科「風とゴムのはたらき」で、実験に使う車の教材をつくりました。みんな楽しそうにつくっていました。

　１学期も折り返しを迎え、みんなでこの２か月を振り返る学年集会を行いました。子供たちに自分の学級のいいところ、強みは何？と問うと、たくさんの意見が出ました。
「やればできるところ」「にぎやかで楽しいところ」
「先生がいなくても〇〇できるところ」
「切り替えができるところ」「あきらめないところ」
「もっとあるよ」等と言う子供たち。そして、これからもっともっとよくするために、できそうなことを考えました。その結果、下級生に認められる高学年を目指して、「静かに並んで移動する」「静かに給食を食べる」「廊下は歩く」の３つを頑張ることに決まりました。来週からの子供たちにも期待したいと思います。

　今年度２回目の学習参観がありました。４月から成長した姿を見せようと、子供たちはいつも以上に集中して取り組んでいました。

　本日は学習参観に来てくださりありがとうございました。各学級、一生懸命学習に向き合いました。どんどん学習内容が難しくなっていますが、中学校に向けてこれからも日々積み重ねていきます。

　
　さて、今日は２組が調理実習を行いました。片付けまで丁寧に行う姿が印象的でした。

　ちょっとコショウを入れすぎてしまったような・・・それもまたおいしかったようです。

　１年生の学習の様子です。３クラスとも算数科「のこりはいくつ　ちがいはいくつ」の学習に取り組んでいます。計算カードの答えを元気よく発表しています。

　２年生の学習の様子です。１組、２組は道徳科、３組は学級活動の学習に取り組んでいます。資料を見て、一生懸命に考えています。

　３年生の学習の様子です。３クラスとも道徳科「いただきます」の学習に取り組んでいます。思う心の大切さについて真剣に考えています。

　４年生の学習の様子です。３クラスとも道徳科「心の体温計」の学習に取り組んでいます。目には見えない心の中を体温計に例えながら、思いを語っています。

　５年生の学習の様子です。１組は道徳科、２組は算数科、３組は社会科の学習に取り組んでいます。高学年らしく、じっくりと自分の考えを深めています。