国語の授業では、故事成語を使って体験文を書きました。みんな頭をひねっていましたが、どんな言葉を使ったのでしょうか。

　数学の授業は、二等辺三角形の底辺の性質を利用して、角の大きさを求める内容で、分からないところは、教え合う様子も見られました。

　音楽の授業では、主題と他の声部が追いかけるフーガの仕組みについて勉強しました。ピアノで変化している音を弾いてもらい、より理解ができたようです。

　英語の授業では、お知らせを読んで、「how to 〜」を組み込んだクイズ作りをしました。どんな題材で書いたのでしょうか。

　技術の授業では、ラジオが完成し、オリジナル説明書を作っているところでした。分かりやすく書けたでしょうか。

　社会の授業では、阪神工業地帯の発展が環境にどのような影響を与えたのか、発展の裏で起こったことについて勉強しました。

　女子保健体育では、環境と健康について考えており、体に対する水分の重要性や公害等について勉強しました。

　理科の授業では、仕事と力学的エネルギーの関係性について、まとめをしました。しっかり整理しておきましょう。

　男子保健体育では、保健分野として、ゴミの放置がもたらす健康への影響や個人の取組の重要性について考えました。

　社会の授業では、同じお茶でもお店の形態によって値段が違うことから、市場について理解を深めていきました。