ストレッチ運動をした後、５０ｍ走のタイムを計りました。久しぶりの５０ｍ走、記憶はどうだったでしょうか。

　竹ひごと粘土を使って、箱の形を作りました。
「６センチも８センチも１２センチも、全部４本ずつだよ！」
「なんか向きが違う気がするけど、これでいいの？」
　隣の席の友達と協力しながら学習しました。

６年生の進行のもと、全校児童でアップロックジャンケン大会を行いました。最後に残った３人によるジャンケンの結果、チャンピオンも決定。前回のチャンピオンから王冠とたすきが渡されました。その後は、なかよし班の子供たちに６年生からのメッセージカードも渡されました。心温まる集いとなりました。

今日の献立は、ご飯　　卵とじ　　鰯のおろし煮　　納豆和え　　牛乳　　でした。

在校生の卒業式練習も２回目。呼びかけや歌声もレベルアップしてきました。

いろいろな実験器具を駆使し、活動に取り組む姿は真剣そのもの。子供たちの探究心の深さには感心させられます。

各自の研究や実験も、計画書に基づいて進められています。好天にも恵まれ、屋外での実験も行われています。

今日の献立は、コッペパン　　ポテトスープ　　鰺フライ　　アスパラサラダ　　牛乳　　でした。

　算数科では、箱の形について学習しています。箱の形を工作用紙に写し取り、切り取ります。切り取った形をテープで貼り、箱の形を作りました。
「先生！ぼくの作った箱と〇〇くんの形が違います！」
「違うけど、どっちも箱の形になる！」
　この気付きから、さらなる学習につなげていきます。

久しぶりの陸上練習。もう一度、走り方のテェックです。