今日は、ボッチャを体験しました。初めは、ジャックボールに近付けるようにボールを投げたり、転がしたりしてボールに慣れる活動をしました。その後、ルールに沿ってゲームをしてみました。投げる力加減や投げる順番などを考えないと点数につながらないことに気付き、子供たちは一生懸命に考えながらゲームをしていました。思ったより難しかったと感想を話し、真剣にボッチャをしていました。

今日はボッチャというスポーツに挑戦しました。
１年生向けにルールを変え、みんなで交互にボールを投げて点数を競いました。

自分たちで集めた空き容器を粘土を使って変身させています。
空き容器には絵の具で色を付けた粘土をくっつけています。
子供たちは、動物や貯金箱など、様々なものをつくろうとしています。

　理科では、水溶液のはたらきについて調べています。今日は、炭酸水には何が溶けているのかを調べました。炭酸水から出てきた泡を集め、その気体に石灰水を入れたり、火がついた線香を入れたりして、実験しました。子供たちは、泡が二酸化炭素であることを知り、よく飲んでいる炭酸のジュースなどには、二酸化炭素が入っていることに驚いていました。

スポーツ指導員の方に跳び箱を教えてもらいました。
最初は苦手だといっている子供たちでしたが、跳び箱に触れるところからはじめると、どんどんと自信がついてきたようです。
はじめて3段跳べるようになったよ、前よりもできるようになったと喜んでいる児童がいました。
次からの跳び箱の授業に意欲を膨らませています。

春夏秋冬の英語を習った後に、グループで季節の写真の中には何が見えるか活動しました。
英語で答えるのは難しいと悩んでいましたが、ヒントをもらいながら楽しく活動にとりくんでいました。
３年生の３学期になり、どんどんと英語を覚えてきました。

　清掃時間中に家庭科室からの出火を想定した避難訓練を行いました。
　先生がそばにいない場合もあるため、子供たちはしっかりと放送を聞いていました。また、高学年のお兄さんお姉さんたちは低学年の子供たちに声をかけながら、速やかに避難していました。

　スポーツ指導員派遣事業で２名の先生をお招きし、跳び箱の練習をしました。

　３学期に入ってから、放課後に清掃をする子供の姿が見られます。教室や長い廊下のぞうきんがけをしたり、トイレ掃除をしたりするなど、自分ができることに取り組んでいます。さすが６年生です。卒業までに、いろいろな形でがんばる姿や感謝の気持ちを表していけるといいと思います。

　体育科では、跳び箱運動をしています。子供たちは、開脚跳びやかかえ込み跳びを練習しています。できる技は、より大きく、より美しくできるようにがんばっています。また、高さや向きをかえてもできるように挑戦しています。できたときは、周りの友達からも拍手がおこり、子供たちは楽しく取り組んでいました。