今朝、５年生の子供が玄関にいる教員に駆け寄ってきました。そして、登校中、１年生が滑って転んで困っていると言うのです。その様子を見て、大変だと思って知らせに来てくれたのです。
５年生の子供とその場所に向かうと、１年生の子供は地域の方と高学年の子供２人と歩いていました。大きなけがはないようでしたが、びっくりしたのか泣いていました。そのとき、そっと５年生の子供がハンカチを差し出してくれました。さりげない優しさに心が打たれました。
１年生の様子を見て、きっと、高学年の子供たちもびっくりしたことでしょう。１年生の様子を見て大人を呼びにいこう、１年生が心細い思いをしないようにそばを離れないようにしようなど、どうしたらよいか仲間と知恵を絞り、できることを考えのでしょう。高学年らしい、素敵な姿です。頼りになる高学年です。
一緒に歩いて来てくださった地域の方、ありがとうございました。

ドッチボールの様子です。今回は男女に分かれ、それぞれのチームに担任が参加して行いました。感想では、自分たちの成長を実感しているようでした。これからさらに成長していくことでしょう。

ケイドロの様子です。オニの児童も逃げている児童も、仲間同士で協力しながら捕まえたり逃がしたりしていました。

今週も学年集会を行いました。「〜成長〜明るい笑顔な４年生」のスローガンで、「ケイドロ」と「ドッチボール」をしました。

今日の算数は、コンパスを用いて正三角形をかきました。
次に、この描き方を使って、折り紙で正三角形を作る方法を考えました。
たくさん折ったり、線を引いたり、試行錯誤しながら課題をクリアしようと頑張っていました。

午後の部がスタートしました。

午前の練習が終わりました。けがもなく、みんな元気なです。
さあ、午後の練習に向けて、パワーチャージ！
メニューはカレーです。
みんな美味しそうにもりもり食べています。

週に１回、定期的に図書室で本を借りる時間を設けています。
年間１００冊以上借りた子供もそろそろ出始めるころです。

引き続き、読書に親しんでくれることを願っています。

算数の様子です。
今日は「６÷４」のような計算でも、
あまりを出さずに割り切れるまで計算する方法を学習しました。
筆算では、１０分の１の位や１００分の１の位から見えない「０」をおろして計算するところがポイントです。
少し難しかったのか、３枚目の写真のように教え合う姿がたくさん見られました。

ご家庭で、お子さんの定着度をご確認ください。

国語の様子です。
先日から進めている「もしものときのそなえ」について書いた文章をみんなで読み合い、励ましのコメントを付箋に書きました。
パソコンを使うことが多くなりましたが、このように手書きで文章を書く活動も大切にしていきます。