３年生は、担任の先生を囲んで勉強していました。素晴らしいですね。
　１年生は美術室に向かおうとしていました。

確認テストに真剣な表情で粘り強く取り組んでいました。

「社会に学ぶ『14歳の挑戦』」の事業所での活動時間に合わせるために、教室で待機しています。
二日目はどんな活動になるでしょうか。

文楽を鑑賞する前に、文楽について先生から説明を聞いていました。

読書に静かに取り組んでいました。

本日の学習課題は「１学期の生活と学習を振り返ろう」です。１学期もあとわずかになりました。１学期の自分の生活と学習の足跡をワークシートに記入しながら確認し、２学期の更なる成長へとつなげます。

　昼休みに、「山田中学力向上アカデミー（数学）」を行いました。自主的に学ぼうとする姿がすばらしいです。

本日の学習課題「各段落の役割をおさえ、文章の内容を正確に捉える」です。その手段として、比喩の定義について考えます。

本日の学習課題は「文章の詳細を読み取ろう」です。３年生になると教科書の単語数も多くなります。本文中の分からない単語がでてきた時に、机上に準備した辞書で自ら調べる生徒もいます。

「対話文を読み取ろう」について、モニター画面と先生の説明をもとにしながら考えています。