これは１年1くみ2くみ3くみのみんなでつくったものです。６年生とつぎの1年生にみせます。よろこんでくれるかなーとおもっています。

１年　Ｔ．Ｍ

５年生が図工で作った版画です。
とってもカラフル！

子供記者☆５年　S・T

友達が上手にピアノを弾いていました。

子供記者☆５年　N・K

３階４年フロアに元気な声が戻ってきました。

いよいよ卒業お祝い集会は来週です。
朝の歌で練習を繰り返し、６年生に祝福を届けます。

先日に引き続き、理科と社会のまとめテストを行いました。
１、２学期の学習も含まれてるため、悔しい思いをした子供、
しっかりと対策をした子供それぞれでした。

直しをして持ち帰った答案で、定着度をご確認ください。

算数の様子です。
今日は直方体と立方体を画用紙で作りました。
展開図を描くコツもつかめたと思います。
次回も引き続き展開図をもとに学習していきます。

お祝い集会の練習の様子です。
３日間の学年閉鎖でなかなか進めることができませんでしたが、
今日から短期集中でお祝い集会の出し物を仕上げていきます。

写真に写っているのは、応援練習の様子です。
どんな応援をすることになったか、お子さんに聞いてみてください。

　１人１品ずつ作り上げた料理を嬉しそうに食べていました。もちろん、後片付けも、最後まで丁寧に行いました。
　保護者の皆様、材料等の準備、ありがとうございました。

　今日は、２組が調理実習を行いました。調理する順番を考えながら、手際よく進めていました。始めて調理をする子供たちもいましたが、出来映えに満足し、「家でもう一度つくってみたい」「家族にも食べてもらいたい」という声が聞こえてきました。
　
　

１月半ばから続けてきたセストボールもついに最後の時間を迎えました。
これまで、パスの仕方やどこに動いたらいいのかなどいろいろ考えて練習をしてきた子供たちです。優勝して嬉しかったチームも、悔しい思いをしたチームもありますが、それぞれによかった点と反省点がありました。
セストボールは、体育の学習のバスケットボールにつながるゲームです。
今回身につけた力を次につなげてほしいとおもいます。