今日の書写は硬筆をしました。

初心に返り、よい姿勢や正しい鉛筆の持ち方を確認してから、なぞりや書き写しの学習をしました。
慣れた姿勢や鉛筆の持ち方と違うと感じる子は、維持するのが大変そうでしたが、普段より集中する時間が長かったように思います。

今後も折に触れて声をかけ、意識できるようにしていこうと思います。

【献　立】

ごはん、牛乳
ちくわのカレー揚げ
あわせ和え
豆乳汁
ヨーグルト

＜改めて感染防止対策の徹底をお願いします。＞
　インフルエンザによるお休みが急激に増えています。学級閉鎖の措置をとったクラスもあります。新型コロナだけではなく、インフルエンザの予防にもご留意ください。
　休み中の体調不良等についての連絡は、欠席・遅刻連絡用のフォームからお知らせください。

今日から「なわとびカード」を使って、技の習得や技能の向上に取り組み始めました。
決められた回数を跳ぶたびに、級をクリアできるのが楽しいようで、友達と楽しみながら跳ぶ姿が多く見られました。
大縄跳びの回数も伸びてきて、２分間で跳んだ回数が２チーム合わせて２６０回を超えました。この調子で、３００回超えを目指したいという声も聞こえてきました。
みんなで励まし合いながらぜひ達成したいですね。

　今日の理科は、実験を行いました。身の回りのもので電気を通すものは何か調べると、金属だと電気を通すことが分かりました。アルミ缶でも周りに色がついていると電気を通さないことにも気付きました。

図工では、家からペットボトルや紙コップなどをもってきて小物入れをつくる学習を行いました。2学期には設計図を作成し、自分のつくりたいものに合わせて必要なものを準備しました。紙粘土に色を混ぜる混ぜ方を工夫したりつけかたを工夫したりして、自分だけの小物入れをつくることができました。

【献　立】

ソフト麺（ミートソース）
牛乳
卵ロール
グリーンサラダ
みかん

今日の生活科の授業では、相手のすてきなところを班になって伝え合う活動を行いました。

それぞれメモ用紙に班員のすてきだと思ったところや、相手が２年生で成長したと思っていることに対しての感想を書きました。

自分での振り返り、友達からのすてきな言葉、保護者の方のすてきな言葉を集めて一枚のカードにして発表する予定です。また、ご協力をよろしくお願いいたします。

　粘土の作品を鑑賞しました。お友達の作品を見て、思ったことを話したり聞いたりしながら、それぞれの作品の良さを感じていました。

体育では、なわとびに取り組み始めました。みんなで同じ跳び方に集中して取り組んだり、自分が挑戦したい跳び方を決めて何度も練習したりしました。どんどん目標を決めて、取り組む姿がすてきでした。休み時間に練習する姿もあります。これからもいろんな跳び方や回数が跳べるように取り組んでいきましょう。

今日は避難訓練がありました。

「地震が起き、その影響で放送機器が使えなくなった」という想定は今年度初めてで、地震が起きたときはすぐに安全な場所に身を隠したけれど、先生たちが伝達や確認をする間に、ついしゃべってしまったという人がいました。
振り返りに反省が書かれていたので、今後にしっかりと生かしてほしいと思います。