音楽の授業では、学習内容が終わり、楽しい時間が合ったようです。

　学活の時間を使って、お別れ会を開いているクラスもありました。１年間みんなと過ごした時間は大切な思い出ですね。

　別のクラスの数学の授業でも１年間の復習をしました。最後まで問題を一生懸命解く姿が見られました。

　他のクラスの英語の授業でも、１年間の復習をしました。春休みに復習するのもよいですね。

　英語の授業でもこれまでの復習をしました。１年間たくさんのことを勉強しました。

　数学の授業では、これまでの復習として練習問題に取り組みました。どれだけ理解が進んでいたでしょうか。

　国語の授業では、漢字クイズに取り組みました。栄螺、河豚等がありました。分かりますか。

　今日は、その集大成として、富山・金沢で練り上げ、まとめた宣言案を各グループから発表し、採択されました。ここに至るまで大変な苦労があったと思いますが、丸山さんが参加したグループは、「持続可能な社会を築くために私たちができること」について、堂々とした提言をしました。各グループからの提言は、５月のG7富山・金沢教育大臣会合で発表される予定です。

　本日、「富山・金沢こどもサミット」がパレブラン高志会館で行われ、本校からは２年生丸山さんが代表として参加しました。これまで、富山市内の各中学校の代表２５名と県内の高校生５名が、５つのグループに分かれて、「誰にとってよりよいみらいとなるように、私たちみんなのウェルビーイングのたまに、いま私たちができること」について協議していきました。

　後期半年間、執行部始め各委員会、学年生徒会のみなさんは、本当によく取り組んでくれたと思います。しかし、うまくいった活動もあれば、時間の不足や計画に無理があり、うまくいかなかった活動もありました。うまくいかなかった経験を振り返って、次にどうつなげるかが大切です。何事も経験。よりよい生徒会を目指して、新生徒会長を中心に頑張りましょう。