学年末評価二日目、２限 技術・家庭科の学年末評価です。
開始前の業間の時間に、最後の確認をしていました。
問題用紙、解答用紙が配付されると、問題に一心不乱に取り組んでいました。

　本日の授業は、アルトリコーダーのテストです。曲目は「アニーローリー」です。ピアノの前で１人ずつ演奏します。順番を待つ生徒は、美術室で、学年末評価に向けた自主学習に取り組みます。

最後まで諦めず、粘り強く取り組んでいました。

　今朝の山田は、冬に逆もどりしたように雪がちらつき、昨夜からの積雪もあります。２月下旬にしては、寒い１日となりそうです。生徒は、本日より学年末評価を受けます。１日３教科、３日間続きます。学年最後の定期評価となりますので、努力した成果が発揮できるよう願っています。

　本日の授業は、「バドミントン」です。時間を決めて、クラス全員と対戦しています。

　本日の学習課題は「中心が明確になるように、構成や描写を考えて書く」です。筆者の思いや考えが、いろいろな表現で書かれている随筆に取り組みます。

学年末評価に向けた自主学習です。
グループや個人、それぞれで学習に取り組んでいます。
真剣に学習に取り組んでいます。

本日の時間は、学年末評価に向けて、それぞれで学習を進めました。
一言も話さず、一心不乱に学習に取り組みました。

　明日から学年末評価が始まります。これまでの学習内容を復習し、グループで教え合って学習に取り組むなどして、備えています。

　本日の学習は、立体の表面積の求め方について復習するため、章の問題に取り組みます。学年末評価に備え、問題集を用いて、問題を繰り返し解きながら復習します。