なかよし班の６年生のために、在校生からメッセージカードをプレゼントしました。
　感謝やお祝いの言葉を一言ずつ添えて６年生にカードを渡すと、６年生からもサプライズでしおりがプレゼントされました。みんなが温かい気持ちで、最後のなかよし班活動を終えました。

　17日の卒業式に向け、前日準備がありました。
　６年生の教室の飾り付けや体育館の式場準備、学校全体の掃除等、５年生で分担して取り組みました。
　どの担当場所でもできることを考え、一生懸命に取り組む姿が見られました。６年生のためにとがんばる５年生を、大変頼もしく感じました。

　体育の学習で「ボッチャ」というスポーツに挑戦しました。
　子供たちは、初めての体験ですが、ルールや使い方を守って楽しく活動していました。

　昨日は、小学校生活最後の書写の学習でした。これまでの学習を生かし、自分が書きたい字にチャレンジしました。みんな、納得のいく字を書くことができました。
　書写を教えていただいた教頭先生、これまでありがとうございました。

　国語科では、物語文「初雪のふる日」の学習に取り組んでいます。叙述から登場人物の心情を読み取ったり、感想を伝え合ったりしています。

　子供たちが企画した集会をそれぞれのクラスで開きました。
　クロムブックを使ったゲームやジェスチャークイズ対決、お笑い会社のパフォーマンスなどで盛り上がりました。
　楽しそうな子供たちの様子がたくさん見られました。

　国語科では、習字や図工の作品の中でお気に入りの作品を選び、紹介文を書いています。理由を挙げたり、写真を載せたりして、読む人に伝わりやすい文章になるように工夫しています。

　図画工作科では、紙皿と紙コップを使った転がる車をつくっています。細かくしたストローを車体に入れて音が鳴るようにしたり、カラフルなひらひらをタイヤにつけるなど、転がるという動きを生かした様々なおもしろい仕掛けを考えながらつくっています。

　生活科では、風を使った遊びの一つとして、ストロー紙飛行機をつくっています。風の吹く向きや強さを考えて、遠くに飛ばすための方法を考えています。

　３月７日（火）、タイムカプセル封印式がありました。タイムカプセルには、一人一人が、８年後の自分に向けて書いた手紙や思い出の写真等を入れました。
　また、タイムカプセル委員も決まり、８年後に集まった際には、中心となって活動してもらいます。