これから地球で暮らしていくために、どんな工夫や努力が必要なのかについて、調べ学習を基に班で話し合いました。電気の使い方等から、自分の生活を見つめ直していました。

　中学校へ進学して入りたい部活、頑張りたい学習等を友達と英語で伝え合いました。英語での会話のやりとりがとても上手です。

　表に整理する学習の次は、グラフの学習です。今日は、表の数値や項目を棒グラフに表しました。マス目を使って正確に描こうと、集中して取り組んでいました。

　２年生の算数の学習は、いよいよ最後の単元が始まりました。テーマは、「はこの形」です。今日は、家から持ってきた箱の面を紙に写しとり、「はこ」の再現を試みました。

　「あれあれ…、どことどこがつながるかな…」
　「こことここは、同じ長さだから…」

　仲間と相談しながら、考えを進めていました。

「はこの形」の学しゅうで、６cmと８cm、１２cmの竹ぐしでつくった「へん」と、ねん土でつくった「ちょう点」です。むずかしくなかった。


子ども記しゃ　２年A.K

　しょくいん室の前に書きぞめがはってあります。
　どれもきれいな字。すてきだな。
　　　子ども記しゃ　２年　T・M

後片付けも、バッチリです。

保護者の皆様、材料等の準備にご協力いただき、ありがとうございました。
一人一品、最後まで自分で作り上げた子供たちは自信がついたようでした。
ぜひ、ご家庭でもお子さんと一緒に作ってみていただければと思います。

今日は天気に大変恵まれた1日となりました。休み時間を普段はクラスや学年のスペースで過ごす6年生も久し振りに外で体を動かしました。

みんなおいしくできたようで、満足そうな表情をしています。
友達の完成品に、拍手が聞こえてくるテーブルもありました。

コンビーフを使ったハンバーグ、豆腐ハンバーグ、八宝菜などの手間がかかる料理に挑戦する子供も。
友達と協力しながら、時間内に調理することができました。