生活科「あそび名人になろう」の学習では、あやとり、お手玉、折り紙、けん玉の４つの遊びを体験してきました。遊び名人を目指して、本や一人一台端末で技を調べ、休み時間には一生懸命に練習する姿が見られました。
　今日は１年生が、２年生を「昔の遊びランド」に招待し交流活動をしました。２年生に技を披露したり、２年生に遊びにコツを教えてもらったりし、仲良く楽しく遊ぶことができました。

２月１５日（水）
　暖房が入っていない音楽室に、冬の恵みの日光が差し込んでいました。
　家庭科の学習で冬の快適な住まい方を学習している６年生は、日光の明るさと暖かさを体感し、日光の恵みを生活に生かそうと考えました。
「ネコがひなたぼっこをする気持ちがよく分かりました！」
　暖かさを感じながら学習を進める子どもたちです。

２月１４日（火）
　今年も笑顔キラキラ委員会の子どもたちが中心となり、書き損じハガキによる募金活動に取り組みました。
「全校のみんなに呼びかけて集めました。枚数は少ないかもしれませんが、ぜひ役立ててください。よろしくお願いします。」
　集まった書き損じハガキにみんなの温かい思いをのせて、富山ユネスコ協会の方へ手渡し、感謝状もいただきました。
　　　　　　　　　　　　　 〜ご協力ありがとうございました〜

２月１３日（月）
　６年間の自分の成長を振り返り、一歩ずつ卒業というゴールに向かう６年生。
　明日で２月も折り返し。２月を元気にＵターンする子どもたちです。

２月１０日（金）
　６年生のみんなで、雛人形を飾りました。
　写真を見ながら丁寧に飾り付けを済ませた子どもたちは、♪ひな祭り♪のオルゴール曲を聞き、春を感じながら休み時間を過ごしました。

２月９日（木）
　今日の給食はセレクトランチ。
　今年度最後のセレクトランチなので、しっかり味わっていただきました。
「ごちそうさま！」の後、６年生は調理室を訪ねて調理員さんにお礼を伝えました。
「豚肉の竜田揚げも肉じゃがコロッケもおいしかったです！ありがとうございました！」
　みんなが笑顔になるランチタイムの一コマでした。

　実験準備も慣れてきました。実験から、湯気とあわの正体を見付けることができました！

　３月にある卒業を祝う会に向けて、５年生が中心となり、４・５年生で代表委員会を開きました。卒業する６年生に、全校からの感謝の気持ちを届けられるように、がんばっています。

　今日は、リーダー引継式がありました。縦割り班のリーダー、委員会のリーダー、登校班のリーダーと、６年生が今まで引っ張ってくれていたことはたくんさんあります。受け取ったファイルの重みは、とても重たく感じたようでした。
　今日からは、自分が目指すリーダーの姿へ向かって一歩ずつ進んでいきます。

　沸騰したときに出る湯気やあわの正体を見付けるために、どんな実験をしたらよいか考えました。みんなで意見を出し合い、次の実験方法を決めました。