今年１年間、図画工作科の時間に作った作品の写真を撮りだめたものをスライドにまとめ、作品集を作りました。今回は、写真を入れるだけでなく、文字や背景の色を変える方法をマスターしました。クロームブックはたくさん使えば使うほど慣れると思います。また復習してみてくださいね。

　今日は、１組と２組でグループを作り、細く切った新聞紙の感触を楽しみながらの図工の時間となりました。教室中に新聞紙をつないだり、つるしたりする中で、「ここ持って！」「ここテープで貼って！」と声を掛け合いながら、ダイナミックな作品を作ることができました。

久しぶりにランチルームで会食をしました。子供たちは少し照れくさそうにしながらも、楽しそうに食事を楽しみました。

　今日の卒業式の練習後、６年生が私たち担任にサプライズをしてくれました。学習や行事で忙しい中、計画して心をこめて作ってくれたことを知り胸がいっぱいになりました。本当にありがとう。卒業まで残り数日、一緒に頑張ります！

　６年間、どんな時も新保っ子を見守ってくださった方々に感謝の思いを込めて、旗と手紙を贈らせていただきました。今日は一緒に登校の見守りもさせていただき、６年間の感謝を伝えることができました。

　３月28日に才覚寺にできる「インクルーシブ公園」の使い方や「インクルーシブ」についての思いを４年生で話し合い、５つの「宣言」にまとめました。
　子供たちは、一緒に遊びたい。笑顔になれる公園になってほしいと、自分たちの考えや願いを伝えるために、さまざまな言い方の言葉を集め、考え、宣言文づくりに取り組んでいました。

　図画工作科では、ストローのパタパタする仕組みを活かして、工作をしました。最後に、発表会を行い、友だちの作品の面白さに気付いた子供たち。「わー、ここが動くんだ！」「すごい！」と楽しそうでした。

　今日は、楽しみにしていたランチルーム会食の日でした！普段と違ってパーテーションがあるランチルームで給食を食べました。友だちと話をしながら、給食を食べることができることに、新鮮さと嬉しさがあふれる子供たち。食べ終わったあとも、手遊びをしたり、ジャンケンをしたりして楽しんでいました。

　５時間目に５年生と合同で卒業式練習を行いました。子どもたちは、「今までありがとう」の言葉だけではなく、姿勢や歌、服装等からも伝わることがあることを改めて感じました。

　体育科では、キックベースで盛り上がっています！
　ベースボール型のゲームをするのは初めてなので、塁は１塁しかありません。ボールを蹴った人が１塁に着くのが早いか、蹴ったボールをノーバンでキャッチする、または、ボールをキャッチした人のまわりに集まり、しゃがんで「アウト」と言うのが早いかで、得点が入るかどうかが決まります。
　特に守りの時はチームワークが大切です。次回、優勝が決まります！