みんなおいしくできたようで、満足そうな表情をしています。
友達の完成品に、拍手が聞こえてくるテーブルもありました。

コンビーフを使ったハンバーグ、豆腐ハンバーグ、八宝菜などの手間がかかる料理に挑戦する子供も。
友達と協力しながら、時間内に調理することができました。

自分が計画した『家族のためのスペシャル献立』から一品選び、調理実習を行いました。
最後の調理実習は、一人一品、それぞれ異なるものを作ります。
子供たちは、計画に沿って、安全に気を付けて手際よく調理していました。
さすが、６年生です。

６年１組は家庭科で調理実習を行いました。
自分たちが使ったものは次の人が使いやすいようにきれいに片付けています。
「使ったものはきれいに片付ける」当たり前のことを徹底している6年生です。
子供記者 O.S　

　台上前転の技の精度を磨いています。自分の課題にあった場所で学習を進めています。

これは、2年多目てき室にある、わたしには、よくわからないものです。

くらべてみると・・・？みなさんはわかりますか。

こどもきしゃ２年Ｙ・Ｎ

これは、2-2にかいてある日にちです。

上はなわとび大会までの日付です。

なわとび大会をがんばります。

がんばるぞー！

こどもきしゃ２年Ｙ・Ｎ

これは、わたしのともだちの自主学習ノートです。

わたしはみてすごいとおもいました。

子ども記しゃ２年Ｙ・Ｎ

学校に大きな絵がかざってあるのをみつけました。
すてな絵ですね。
だれがかいたんだろう。

１ねん　Ｋ．Ｔ

磁石の極の性質を調べました。
同じ極同士が退け合うことを利用して様々な実験を行いながら、楽しんで課題に取り組むことができました。