卒業記念品となる八角時計が完成し、美術室前に展示されています。各々の思いが込められた作品に仕上がりました。家庭へ持ち帰った際は、ぜひ部屋に飾り、中学校での思い出を振り返ってみてください。

色彩の学習で、配色カードを使い、明度と彩度の違いを確認しています。

　本日の学習は、総合問題（１・２年内容）に取り組みました。途中で解説用紙が配られましたが、時間までに全問を解こうとする、粘り強い生徒の姿も見られました。

　本日の学習は、「表面積」です。まずは、立体の展開図をかき、底面積と側面図に分けて、それぞれの和から求めます。

　本日の学習は、「応急手当」です。いざという時に、慌てず適切な応急手当が行えるよう、手順を学習します。反応がない場合に活用するＡＥＤの校内設置場所も確認しました。

　本日の学習は「確率による説明」です。Ａ、Ｂの２人が、当たりくじを引くことになった場合、先に引くのと、後に引くのとでは、当たりやすさに違いはあるのか、樹形図を使って考えます。

現在形、過去形、過去分詞の動詞の変化を音読しています。
五感を使い、立って読むことが、効率的な記憶につながるそうです。
動詞の変化を確実に覚えていきます。

集中して問題に取り組んでいます。
すばらしい学習態度です。

「山田地域の自然」　〜変わらぬ自然　移り変わっていく自然〜について、富山県自然博物館「ねいの里」赤座　久明先生から講演をしていただきました。山田地域深道のブナ林がいつまでも変わらない自然であること。一方、婦中・山田地域に生息するニホンジカは、屋久島から人によって運ばれて生態系が変わってきていることを教えていただきました。子ども達は、専門的な話に目を輝かせていました。

　歴史的分野の単元確認テストに取り組んだあと、年表づくりに取り組んでいます。楽しそうに話しながら、作業を進めています。