技術の授業では、修学旅行の見学先についてプレゼンテーションをします。資料作りの力だけでなく、発表する力も試されます。PRするポイントを押さえて制作しましょう。

　数学の授業の様子です。箱ひげ図とヒストグラムを対応させて、よさや違いについてグループごとに話し合いました。どんなことが分かったのでしょう。

　理科の授業では、これまでの復習をグループごとに取り組みました。分からないところは、班員にどんどん質問しましょう。

　音楽の授業の様子です。１、２年生は当日式場に入りません。録画した合唱を見てもらうので、それに向けて練習中です。

　数学の授業では、さいころのそれぞれの目が出る確率について考えており、さいころを一万回振ったことがあるかという話も出ていました。ないですよね。どうでしょう。

　英語の授業では、be動詞の過去形を勉強しました。wasとwereの使い分けをしっかり覚えましょう。

　国語の授業では、随想を書くことに取り組んでおり、今日は構成を考えました。どんな経験を書くのでしょうか。

　数学の授業では、全体の度数が異なるデータを比較しました。どんなことが分かったのでしょうか。

　美術の授業の様子です。制作したゴムはんこを布製バックにプリントしました。面白いデザインに仕上がっており、色を付けてはんこをプリントすると、また味わいが出ていました。

　美術の授業の様子です。制作したゴムはんこを布製バックにプリントしました。それぞれオリジナリティーあふれるものに仕上がりました。