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最新更新日:2024/07/01 |
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道徳研修会(その3)
「この発言が、今日の授業のキーポイントでしたね。」
「生徒はよく挙手をして、堂々と発表していましたね。」 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 道徳研修会(その2)
学年ごとに分かれて、今日の研究授業について検討しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 道徳研修会
放課後に、講師に高木健吉先生をお迎えし、研修会を行いました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 道徳研究授業(3−1)その3
「へぇ〜、そんなふうにも考えられるんだぁ・・・。」
たくさんの意見を聞いて、自分の考えを深めました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 道徳研究授業(3−1)その2
どんどん手が上がって、自信をもって意見を述べます。
さすが、3年生!! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 道徳研究授業(3−1)
3年生は、「一冊の漫画雑誌」を学習しました。
「たくさん先生がいて、・・・緊張するなぁ・・・。」 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 道徳研究授業(2−4)その4
「何度も失敗したけど、温かいご夫婦だなぁ。涙が出そうだった・・・。」
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 道徳研究授業(2−4)その3
友達と意見交換することで、自分の意見に自信をもって発表します。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 道徳研究授業(2−4)その2
「認知症って、大変なんだなぁ・・・。」
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 道徳研究授業(2−4)
2年生は、「注文を間違える料理店」を学習しました。
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