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最新更新日:2024/07/01 |
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3−4(その2)
「この問題は、俺たちに任せろっ!!」
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英語の授業です。
中間評価に向けて、対策プリントに取り組みました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3−3(その2)
「ここをこうやって彫ると、こんな形になります。」
「ほ〜〜、なるほど・・・。」 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3−3
美術の授業です。
木彫の基本を学習しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3−2(その2)
「ここ、教えてよっ!?」
「一緒にやろっ!!」 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3−2
数学の授業です。
中間評価の対策学習です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3−1
理科の授業です。
中間評価に向けて、復習プリントに取り組みました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2−4(その2)
「ゆっくりコマ送りで練習してみよう!!」
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保健体育の授業です。
柔道です。投げられたときの引き手や受け身を学習しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2−3
技術・家庭科の授業です。
フードマイレージについて学習しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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