こちらは、主に上大久保方面から登校してくる児童が使う歩道橋です。歩道橋の一番上に登ってみると、ほぼ大沢野小学校の二階と同じ高さから景色を見渡すことができます。いつもと違った目線から大沢野小学校の校舎を見てみてはいかがでしょうか？

6年子供記者　F H

今日は小学校生活最後の調理実習でした。友達が上手なサンドイッチを作っていました。

6年子供記者　O R

　保護者の皆様、先日の道徳教育家庭連携事業では、ご協力くださりありがとうございました。今日は、子供たちが家庭で書いたワークシートをもとに、今の考えを出し合いました。

　今日の学習の感想より
◯やっぱりお母さんは、たかしくんのことが心配だったと思う。心臓の音を聞いて安心したと思う。
◯わたしは、お母さんがいるから今のわたしはいるんだなと思いました。
◯今日の話し合いで、みんな小さいときにいろんなケガをして、家の人は心配していたことがわかりました。中でもHくんのうちの話は驚きました。
◯いつも心配しているお母さんは、心配し過ぎだと思っていたけれど、今日の話を聞いて『ありがとう』って思いました。これからも体を大切にしたいです。
◯ぼくのお母さんも産むのが大変だったんだと思いました。ありがとう。
◯人は生きる力がなぜあるのかなと思いました。私は、お母さんから力をもらっているんだなと思いました。
◯今日は、いろんな人の意見を聞いて、なんで家族は心配するのか気になりました。
◯たかしくんが生きる力をもっているのは、家族のおかげだと思いました。みんなの意見からそう思いました。
◯私のお母さんも、みんなのお母さんと一緒で病気になったときに、心配してくれます。
◯いつも心配しているお母さんは、心配し過ぎだと思っていたけれど、今日の話を聞いて『ありがとう』って思いました。これからも体を大切にしたいです。　

　これから地球で暮らしていくために、どんな工夫や努力が必要なのかについて、調べ学習を基に班で話し合いました。電気の使い方等から、自分の生活を見つめ直していました。

　中学校へ進学して入りたい部活、頑張りたい学習等を友達と英語で伝え合いました。英語での会話のやりとりがとても上手です。

　表に整理する学習の次は、グラフの学習です。今日は、表の数値や項目を棒グラフに表しました。マス目を使って正確に描こうと、集中して取り組んでいました。

　２年生の算数の学習は、いよいよ最後の単元が始まりました。テーマは、「はこの形」です。今日は、家から持ってきた箱の面を紙に写しとり、「はこ」の再現を試みました。

　「あれあれ…、どことどこがつながるかな…」
　「こことここは、同じ長さだから…」

　仲間と相談しながら、考えを進めていました。

「はこの形」の学しゅうで、６cmと８cm、１２cmの竹ぐしでつくった「へん」と、ねん土でつくった「ちょう点」です。むずかしくなかった。


子ども記しゃ　２年A.K

　しょくいん室の前に書きぞめがはってあります。
　どれもきれいな字。すてきだな。
　　　子ども記しゃ　２年　T・M

後片付けも、バッチリです。

保護者の皆様、材料等の準備にご協力いただき、ありがとうございました。
一人一品、最後まで自分で作り上げた子供たちは自信がついたようでした。
ぜひ、ご家庭でもお子さんと一緒に作ってみていただければと思います。