「正しく 強く 美わしく(うるわしく)」の校訓のもと、 南中生であることにプライドがもてる学校を目指しています。

4月11日(火)1学年 学級活動の様子

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 各クラスで自己紹介を行っていました。円になって順番に自己紹介、グループごとに前に出て自己紹介、一人ずつ前に出て自己紹介。いろいろなやり方がありました。今日の自己紹介で少しでも新しい仲間の名前が覚えられたでしょうか。

4月11日(火)3学年 中教研学力調査1日目(その3)

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 明日は、社会と数学に取り組みます。テキスト等を使って、再度見直しをしておきましょう。

4月11日(火)3学年 中教研学力調査1日目(その2)

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 3年生は、テストを使って基本を定着させる練習、そして、応用力を付ける練習をしていると捉えて取り組みましょう。

4月11日(火)3学年 中教研学力調査1日目(その1)

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 今日は、国語、理科、英語に取り組みました。さすが3年生。50分という時間を使って、粘り強く問題に向き合っていました。

4月11日(火)2学年 中教研学力調査1日目(その3)

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 明日は、社会と数学に取り組みます。これまで復習に使った問題等にもう一度取り組み、つまずきやすいところを確かめておきましょう。

4月11日(火)2学年 中教研学力調査1日目(その2)

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 漢字や英単語等、はっきり覚えていなくて自信がなかったものもあったのではないでしょうか。もやもやしたものは家ですぐに確かめておくとよいですね。

4月11日(火)2学年 中教研学力調査1日目(その1)

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 今日は、国語、英語、理科に取り組みました。春休み中に復習したことが生かされたでしょうか。

4月11日(火)1学年 富山市学力調査1日目(その3)

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 明日は、社会と英語に取り組みます。重要語句や単語の読み方等、これまで学習したことを振り返っておきましょう。

4月11日(火)1学年 富山市学力調査1日目(その2)

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 今日は、国語、理科、数学に取り組みました。最後の1分まで、粘り強く取り組んでいました。計算ミス等がないように確かめはできたでしょうか。

4月11日(火)1学年 富山市学力調査1日目(その1)

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 中学校に入って初めてのテストに臨みました。小学校よりも1時間の授業が5分長く、より緊張したのではないでしょうか。
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