図画工作科の授業で玄関に咲いている花の絵を描きました。

　５０メートル走を行いました。
　スタートの姿勢を意識したり、腕を大きく振ったりするなど、目当てをもって元気よく走りました。

　年度初めの学力調査に臨んでいます。
　みんな集中してがんばっています。

　今日は、体操服に着替えて体育の学習をしました。運動会に向けて整列の仕方や短距離走のスタートの仕方を練習しました。着替えもスムーズにできました。
　生活の学習では、学校にある教室を探検しました。たくさんの教室があることを知りました。静かに廊下を歩くルールもしっかりと守りました。
　また、昨日配付した自由帳に好きなものを書きました。色鉛筆で着色し、友達と見合っていました。　

　体育科の学習で、体力つくりの運動を行いました。
　平均台やマット等を使ったそれぞれのコースを、友達と声をかけ合いながら取り組むことができました。

　今日の２時間目に初めての学力調査がありました。
　今日の教科は国語です。どの子も時間いっぱい、問題に取り組んでいました。
　明日は算数の学力調査があります。【ものさし】を忘れず持ってきましょう。

　今日から給食が始まり、少しずつ学校生活のルールを学んでいます。話を聴くときは集中しています。天気がよかったので、１年生みんなでグラウンドでこおりおにをしました。元気いっぱいの子供たちでした。

　体育の時間に５０メートルを走りました。久しぶりに走る子供が多く、入念に準備体操を行いました。
　明日も天気が良ければ、体育の時間に５０メートル走を行う予定です。

　３年生になり、初めて外国語活動の学習をしました。ユーモアたっぷりに楽しく活動できたので、１時間があっという間でした。

　今日の１時間目に初めての外国語活動がありました。
　積極的に発言をしたり、「どうして外国語を勉強するのだろう」という問いについて真剣に考えたりする子供たちの姿が見られました。