児童会のスローガンをもとに、各学級での取り組みに対する思いを話し合いました。裁決の際には、互いの挙手の様子が明らかにならないよう伏せながら行い、司会者が確認していきます。

どんな工夫をしようか、どんな作品に仕上げようか、先生の話を聞きながら、製作に向けて気持ちを高めていきました。

今日から教務主任の先生が当面の間、学級担任を務めます。子供たちの興味関心はマックスです。さっそく素敵な出会いの時間を過ごしました。さあ、新しい生活のスタートです。

長い連休が終わり、今日から登校再開です。運動会準備期間が本格化するこの週、学習はより大切なのものになります。この時間は次の学校探検に行く場所について話し合いました。

係ごとに分かれて、目当てを確認したり、そのためにどんなことを頑張るのか案を出し合ったりしました。みなさんの豊かな発想で、素敵な係活動にしていきましょうね！

　各学級の栽培委員や生き物係が中心となって、理科の学習で使用するジャガイモを畑に植えました。温かい日光を浴びて大きく生長するよう、欠かさず水をあげようと思います。

昨年度、総合的な学習の時間にエコキャップを使った学習を行ってきた４年生。
自分たちが行ってきたことや、３年生さんにお願いしたいことを伝えたい気持ちでいっぱいの子供たちです。自分たちの思いがしっかり伝わるよう、３年生さんに伝える練習を頑張っています。

　今日はBFCバッジ授与式がありました。富山市消防署の方をお招きし、火災についてお話をしていただいたり１９９通報体験をしたりしました。
　これからもBFCの団員として、火災予防に努めていきたいと思います。

国語辞典で言葉を探すのに少し慣れてきました。「出す」「とる」など、意味がたくさんある言葉を調べ、文に当てはまる意味はどれかを考えました。

　数値の変化を表すにはいろいろな方法がありますが、今日は折れ線グラフについて考えました。特にこの折れ線グラフは、この数年間の新型コロナウイルス感染拡大状況を示すにも活用されてきました。折れ線グラフの有効性について話し合いました。