お話の中心人物の一人である「松井さん」について、どんな人か考えました。人柄が分かる叙述を探し、意見交換をしました。じっくりと考え、互いの思いをしっかりと聞き合う子供たちの姿でした。

本日の献立は次のとおり。
ごはん
ふくらぎの照り焼き
ごま酢和え
ちゃんこ鍋
牛乳
食器の位置、体の姿勢に気を付けていただくと、お食事がより美味しくなります。また、周りの友達も気持ちよく楽しくいただくことができます。
心がけていきたいですね。

気を付けたことについて情報交換をしました。互いの考えから学んでいきます。

今日から書写の学習を始めました。１回目は自分の名前を書くことからです。気持ちを集中させて取り組んでいます。

ちょんちょん、ギザギザ、ゆらゆら、スーッ。いろいろと試しながら思い思いに表現を楽しみました。

グループの旗をつくり、言葉の練習をして。自分の役割を意欲的に果たしている子供たちです。当日をとても楽しみにしています。

グループごとに立ち稽古です。聞く人に伝わるようはきはきと話す練習をしました。

「あめちゃん　ぺろぺろ　あいうえお」、とてもリズム感よく口ずさめそうです。オリジナルの言い回しをみんなでつくっていきました。

ひさしぶりにさわやかな晴天に恵まれました。５年生の子供たちはリレーに取り組んでいます。さすが、高学年になると、スタートダッシュの間のとりかた、バトンタッチの仕方もなかなかかっこいいです。

今朝も走っています。大きく呼吸をしながら、体力アップもねらって、さわやかに朝トレーニングに励んでいます。