保健体育の授業では、体力テストをマークシートに書き写し、提出する準備をしました。昨年に比べて、どのくらい粘り強く取り組めたでしょうか。

　社会の授業では、朱印船貿易から貿易統制へをテーマに、どのような歴史の変遷があるのか勉強しました。

　数学の授業では、目的に応じて式を変形させて解くことに取り組みました。応用する力をつけていきましょう。

　英語の授業では、本文の音読練習をしました。正しい発音で、かつ、スピードを意識することを毎回目標にしています。

　国語の授業では、文章の構成に着目して、内容を読み取ることに取り組んでおり、ノートにしっかり自分の意見を書き込んでいました。

　道徳の授業で自分自身の性格について考えたクラスがありました。人に迷惑をかけてはいけないけれど、ネガティブに捉えず、ポジティブに考えるようにしていると発表する人もいて、自分自身のことをよく見つめているなと感心しました。

　社会の授業では、古代中国はどのように統一されたのか、視聴覚教材を見ながら当時のことを勉強しました。

　保健体育の授業では、健康が成り立つ要因として、主体、環境の２点から考えました。

　数学の授業では、同じ数をいくつかかけたときの表し方を勉強しました。どんなことに気付いたのでしょうか。

　今日のＮＴでの学び愛は、班長会で作成したスタディプリントに挑戦しました。クラス全体にヒントと伝えたり、解説したりしているクラスもありました。