本日の学習課題は、「幼児の体の発達」です。教科書とスクリーンで、幼児の特性について学習しました。３年生は、学習の一環で、幼児理解を目的とした、山田保育所での幼児との触れ合う機会が予定されています。

　本日の学習は、「除法と逆数」です。正負の数で、割り算を考えました。除法は、乗法の逆計算であることに気付き、間違いの起こりやすい、分数を計算する際の「−」の位置についても、確認しました。

それぞれの学年で、授業を楽しみながら集中している様子が見られました。
　左：１学年　　　　　　　中：２学年　　　　　　右：３学年

　本日の学習は、Unit2 Our New Teacherです。新出単語として学習する“a”と“an”の使い方の違いについて、学習しました。生徒は、母音で始まる英単語を思い出していました。１年生は、授業で取り組む英単語チェックに、集中して取り組むようになってきています。

　本日の授業では、予告されていた単元テストがありました。授業中に採点されて、返却されました。生徒は、自分の弱点を見直し、今後の学習につなげていました。

　本日の授業は、実技「ハードル走」です。ハードル間の歩数を決め、５台のハードルを跳び超えます。生徒は、歩数が決まるまで、練習を何度も繰り返していました。

　放課後、生徒たちは今日も部活動に励んでいました。吹奏楽部では、新しい曲に挑戦していました。仲間に教えてもらいながら、難しい箇所を何度も練習する姿が見られました。

　今日の給食の献立は、
ご飯、牛乳、きびなごのさくさく揚げ、いり大豆和え、うすくず汁、のり佃煮、ヨーグルト でした。
　きびなごのさくさく揚げにも、いり大豆和えにも、大豆が使われていて、そのおいしさを存分に味わえる献立でした。とてもおいしかったです。

　本日の授業の前半で、「因数分解」の章の問題Bに取り組みます。生徒は、教科担任が解いた、問題の解答を自分のノートと照らし合わせて確認していました。
　授業の後半は、「平方根」の学習です。まず、教科書に面積が１０平方cm以下の正方形を描く課題から取り組んでいました。

　本日の学習課題は、「モダンテクニックの技法・特徴を見付けよう」です。イメージしたいことを平面に表すために、筆、網、ブラシ、ひも等を用いて、いろいろな技法で表現します。