今日も３、４年生合同で台風の目を行いました。台風の目は３、４年生二人ずつの４人１組で行います。どのようにしたら速くできるか、４年生と一緒に考えていました。

家庭科の学習で、ガスコンロを使ってお茶をいれてみました。
「おいしい」とおかわりをしている班もあれば、「苦い」と顔をしかめている班も。
ぜひ、ご家庭でもお子さんにお茶をいれてもらってみてください。

家庭科の学習で、ガスコンロを使ってお茶をいれました。
班の友達と手順を確認し、準備や片づけも協力して行っていました。とっても手際のよい班もありました。
ぜひ、お家でも実践してみてください。

朝の５０ｍ走の様子です。
昨日の委員会から、朝の仕事もあったようです。

走ったり励まし合ったり、ときにはスターターをしたりしながら、朝から元気に過ごしました。

書写の様子です。
今日は「ふるさと」の清書でした。

４年生のときよりも、手ごたえはあったかな？
お子さんに聞いてみてください。

今日の運動会練習は、４年生と合同でねらいうちと台風の目の練習を行いました。
初めに３年生が４年生にお手本を見せてから、４年生と合同で行いました。ねらいを澄まして、ダンボールに向かってボールを投げていました。

　運動会練習の続きです。台風の目では、４年生が３年生にお手本を見せた後、４年生が３年生にやり方やコツを教えていました。３年生は４年生の話をよく聞きながら練習していました。

　給食を食べ終えた子供たちの様子です。「もうすぐ歯が抜けそう」「グラグラしてきた」などと、自分の歯に関心をもち、丁寧に磨いていました。

　今日は、低学年競技の練習をグラウンドで行いました。体育館でやったときとの違いに戸惑う様子も見られましたが、声をかけ合いながら取り組んでいました。

朝の５０ｍダッシュの後、石拾いをしていました。
毎日の石拾いの積み重ねが、走りやすいグラウンドに変わっていきます。