美術の授業では、「ゲルニカ、明日への願い」を鑑賞して、作者は何を伝えようとしているのか、グループごとに意見交換しました。

　英語の授業では、「Which country do you want to go？」という表現を使って自分自身のことを表現することに取り組みました。みんなどこに行ってみたいのでしょうか。

　社会の授業では、第１次世界大戦について勉強しました。普段から互いに意見を確認し合う場面をつくっていることを見てもらえたのではないでしょうか。

　数学の授業では、多項式の計算について勉強しました。さすが３年生。真剣に取り組み様子を見てもらうことができました。

　数学の授業では、文字式の乗法について勉強しました。たくさんの保護者の方が見守られる中でも、落ち着いて授業を受けていました。

　音楽の授業では、「夢の世界」を、曲にあった表現を考えて歌うことを課題として取り組みました。よりよく変化した歌を聴いてもらえたでしょうか。

　保健体育の授業は、体育理論の勉強で、運動やスポーツが及ぼす効果について考えました。

　英語の授業では、はっきりした予定の場合どのように表現するのか勉強しており、積極的に発表する姿も見てもらえました。

　理科の授業では、「物質の成り立ち」ということで、世の中のものは何でできているのか考えており、積極的に意見を出す姿が見られました。

　道徳授業を行ったクラスでは、「うつくしく自分を染めあげてください」という詩を教材として取り組み、級友の意見を聴き、考えを深めていきました。