中学校英語科教員による小学校への乗り入れ授業です。学習課題は、誕生日や欲しい物を伝え合おうです。ＡＬＴの先生と共に英会話を楽しく身に付けています。

　単元テストを振り返って、復習しています。どこにつまずいていたのか知り、改善します。

　琉球王国とアイヌの人々が、薩摩藩や松前藩に支配されていた歴史について学習しています。

　be動詞と一般動詞の使い分けについて復習しています。一人一人個別に指導しています。

　バレーボールの授業が始まりました。１年生は、ボールがなかなかつながらず悪戦苦闘の連続です。それでも、笑顔が素敵です。反復練習を積み重ねて技能を向上させます。

　本日の学習課題は、「情報メディアを比較しよう」です。６種類のメディアについて３つの観点から根拠を考えて比較し、ワークシートを完成させます。

　本日の学習課題は、「水彩の特徴を生かして『心の空』を描こう」です。水彩の色使いや筆使いに気を配りながら、自分が心で感じる空の印象を画用紙に描きます。

３年生の社会科で、冷戦下のアジアについて学習しています。
１年生から学習してきた歴史分野も終わりが近付いてきました。

　３限は美術です。
　「水彩画の特徴を生かして心の空を描こう」の課題で、著名な画家のいわさきちひろさんの画集や絵本を参考にし、思い思いに描いていました。

　本日の学習は、「有理化する、分母にルートがない形に変形すること」です。小学校での既習内容である分母と分子に同じ数を掛けても値は変わらないことを利用します。分母と分子に根号を掛け、分母に根号のない形にすることを学習します。有理化することで、計算し易くなることに気付くことができました。