「正しく 強く 美わしく(うるわしく)」の校訓のもと、 南中生であることにプライドがもてる学校を目指しています。

4月26日(水)3学年 授業の様子(その2)

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 理科の授業では、「イオン式を表せるようになろう」という学習課題に取り組みました。3年生の真剣な表情が印象的でした。

4月26日(水)3学年 授業の様子(その1)

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 英語の授業では、現在完了「have been」の表現を勉強しました。3年生になると、どんどん表現の幅が広がります。

4月26日(水)2学年 授業の様子(その6)

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 国語の授業では、「見えないだけ」のしの朗読発表会をしたクラスもありました。悲しみの裏で、すぐそばで、胸の奥でなど、色々な表現を使って、仲間も存在を伝え、輝く自分になろうと呼びかけていました。よい仲間に出会えましたね。

4月26日(水)2学年 授業の様子(その5)

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 国語の授業では、これまでの復習として漢字ワーク等に取り組んでいました。覚えにくい漢字は何回も練習しておきましょう。

4月26日(水)2学年 授業の様子(その4)

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 理科の授業では、覚えておくとよい化学式を10個とりあげ、ノートにまとめました。しっかり覚えると、この後の勉強が分かりやすくなるそうです。

4月26日(水)2学年 授業の様子(その3)

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 英語の授業では、未来のことを表すwillの使い方を勉強しており、本文の中での使い方を確認し、アンダーラインをしていました。

4月26日(水)2学年 授業の様子(その2)

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 美術の授業では、パッケージデザインに取り組みます。例として用意してもらったパッケージを見て、文字の形やデザイン等、工夫されているところを考えました。

4月26日(水)2学年 授業の様子(その1)

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 保健体育の授業では、体力テストの長座体前屈に交代で取り組みながら、団演技で踊るダンスの練習をしました。運動会に向けて頑張りましょう。

4月26日(水)1学年 授業の様子(その5)

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 保健体育の授業では、集団行動の練習として、グループごとに自分たちの中で号令係を決めて、動いてみました。気持ちをそろえて、美しく動けるとよいですね。

4月26日(水)1学年 授業の様子(その4)

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 数学の授業では、絶対値の勉強をしていました。丁寧に自分でまとめると理解がしやすいですね。
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