走り幅跳びです。

今日はカスタネットに加えてタンバリンを使いました。リズムに合わせて上手にたたきました。

インゲン豆が発芽し、順調に育っています。インゲン豆を観察しています。

うさぎがが３匹来ました。合わせていくつ？たし算の学習です。

元気に走りました。先生たちも一緒に走っています。

書写の時間です。小筆で「さみだれを　集めて早し　最上川」を書きました。

登校すると子供たちは先生からのメッセージを読み、クイズに挑戦しています。

きゅうり、トマト、なす等の野菜に実がついてきました。

　生活科の時間に、自分の育てているあさがおの気持ちを考えました。「早く大きくなりたいな」「花を咲かせたいな」という考えが多く出てきました。一方、「仲間が増えてうれしいけれど、水の取り合いになっちゃうな」「もっと水を飲んだりお日さまに当たったりしたいな」「このままだとけんかになっちゃうかも」と、心配する声も聞こえてきました。そこで今日は、あさがおを間引くことにしました。間引くか、間引かないか、いくつ間引くか、どれを間引くかは、子供たち一人一人が決めました。自分のあさがおと向き合い、一緒に成長している子供たちです。

　体育では、玉運びゲームをしています。各団で作戦を立てて試合をした後、作戦がどうだったのかを振り返っています。うまくいったことと、うまくいかなかったことを、次の試合に生かします。