今日は、国語、理科、英語に取り組みました。さすが３年生。５０分という時間を使って、粘り強く問題に向き合っていました。

　明日は、社会と数学に取り組みます。これまで復習に使った問題等にもう一度取り組み、つまずきやすいところを確かめておきましょう。

　漢字や英単語等、はっきり覚えていなくて自信がなかったものもあったのではないでしょうか。もやもやしたものは家ですぐに確かめておくとよいですね。

　今日は、国語、英語、理科に取り組みました。春休み中に復習したことが生かされたでしょうか。

　明日は、社会と英語に取り組みます。重要語句や単語の読み方等、これまで学習したことを振り返っておきましょう。

　今日は、国語、理科、数学に取り組みました。最後の１分まで、粘り強く取り組んでいました。計算ミス等がないように確かめはできたでしょうか。

　中学校に入って初めてのテストに臨みました。小学校よりも１時間の授業が５分長く、より緊張したのではないでしょうか。

　体育館で学年集会を行いました。学年担当者の紹介の他、学習や生活についての話がありました。学習面では、授業や家庭学習を大切にすること、生活面では、規則を守ることや、自分や他人を大切することの大切さについて話がありました。何事も最初が肝心です。中学生として、高い意識をもって生活しましょう。

　左：３組の人間関係づくりプログラムで、ネームラインをしている様子です。中：４組でビンゴをしている様子です。右：５組でじゃんけん大会をしている様子です。どのクラスもわきあいあいと新しい仲間との関係づくりに取り組んでいました。

　本日の学級活動で、「自己紹介」と「人間関係づくりプログラム」を実施しました。左：１組の自己紹介の様子です。中：２組で得意か苦手かの質問をしたところ、「英語」というお題では、全員が苦手コーナーに集まってしまった様子です。右：３組の自己紹介の様子です。