5月11日（木）サミット給食（フランス）
ごはん、チーズクロケット（チーズ入りコロッケ）ジュリエンヌサラダ（千切り野菜のサラダ）、ブイヤベース（魚介の寄せ鍋スープ）、ブラマンジェ、牛乳　です。

5月12日（金）サミット給食（日本・富山）
富富富の五目ごはん、白えびのかき揚げ、とろろ昆布和え、大門そうめん汁、牛乳　です。
今日でサミット給食は最後でした。どの国の料理もいつもとは少し違い特別感がありました。どの国の給食が印象に残っているでしょうか。またご家庭で聞いてみてくださいね。　

　今日の図工は、砂場で触ったり掘ったり作ったり水を流したりするなど、子供たちは思い思いの活動をしました。　

　子供たちは、手足や服が泥だらけになるほど夢中になって活動していました。　

　今日は図書室が優先して使える日だったので、紙芝居を読んでもらったり新たに本を借りたりしました。　

　今日のしろばとタイムは、応援合戦の練習でした。昨年は応援合戦に参加していないので、２年生にとっても初めての応援合戦になります。
　６年生さんから、三三七拍子や振り付けを教えてもらい、子どもたちは楽しそうに練習していました。　

　今週の火曜日に植えた野菜の苗や種たち。毎日欠かさず子どもたちがお世話をしているからか、少しずつ大きくなってきたようです。
　今日は、野菜のお世話と観察に取り組みました。葉っぱの模様や茎の色に注目して、丁寧に観察カードを書いていました。　

　今日の運動会練習は、初めてグラウンドで台風の目を行いました。グラウンドで走る感覚を確かめながら、練習をしていました。練習を重ねるにつれ、子供たちの息が合ってきたように感じます。

　学校の畑にジャガイモを植えるために、種芋の準備をしました。種芋を切って、灰の成分を付けて明日の植え付けに備えます。切っている様子には子供たちそれぞれ違いがありましたが、どの子も楽しそうに準備していました。　

　「みんなでカレーを作りたい」という希望に沿って、カレーに入れるジャガイモを育て始めました。２年生の野菜作りの時には行わなかった、畑の耕しや畝づくりなども行っており、非常に時間がかかっています。でも、それが勉強なので、今後も根気強く活動してほしいと思います。　

　漢字の部分の組み立て方に気を付けながら「原」を書きました。中心線よりも少し右側に書くとバランスよく書けるのですが、難しいですね。次回は清書をするので、また練習していきましょう。