国語の授業では、担当の先生とのやりとりを楽しみながら、授業が進められていました。コミュニケーション能力ばっちりです。

　美術の授業では、２点透視図法、３点透視図法に取り組んでいます。いくつも課題に取り組むことで、よりきれいな仕上がりになってきました。

　社会の授業では、日本の資源エネルギー、水力発電、火力発電、原子力発電について勉強しました。

　国語の授業では、文学的文章について勉強しました。言葉の一つ一つ、表現の一つ一つに意味があることが分かったと思います。

　数学の授業では、連立方程式の問題に取り組みました。正確に解くことはできたでしょうか。

　英語の授業では、接続詞「if」を勉強しました。２つの文をつなぐ接続詞を使えるようになると表現する幅が広がりますね。

　技術の授業では、電気製品を安全に使うために、正しい選び方から学びました。

　国語の授業では、漢字の組み立てと「へん」「つくり」といった部首について勉強しました。

　英語の授業では、ワークシートを参考にして、ペアでマシンガンのように質問し合い、よりたくさん対話をすることに取り組みました。みんな積極的に取り組んでいました。

　数学の授業では、数の範囲と四則の関係について調べました。どんなことが分かったのでしょうか。