社会科の学習では、富山市の特色ある場所の、地図や写真から分かることを考え、話し合いまとめています。「富山駅は駅があるから交通の便がいい。だから高校や会社が多いんだね」「ファボーレの周りは、店が多くて生活に便利だから家が多いんだ」「大きな川の近くは水が必要な田が多い。熊野川がある熊野地区と同じだね」など、他の地域や熊野地区と比べて考えています。地図の見方も上手になってきて頼もしいです！

　ＢＦＣのバッジ授与式がありました。ＢＦＣのクラブ員として、防災への意識を高めていってほしいと思います。

　図画工作科では、「くるくるクランク」という作品を作っています。くるくる回すと上下に動く竹ひごを使った面白い動きを考えています。

　花壇に花を植えている様子です。愛情込めて植えることができました。

　生活科の学習で、「なかよし大作戦」実行中です。熊野小学校の先生や職員の方のことを知って仲良くなろうと、インタビューに行き、サインをもらっています。始めは、恥ずかしそうにしていた子供たちもいましたが、どんどん積極的にお願いに行くようになっています。明日まで続けます。次は誰の所に行こうかと楽しみにしているようです。

　２年２組では、粘土で食べ物を作ることがブームになっています。
　そんな子供たちに「先生の好きなお寿司はなんでしょう？」とクイズを出したところ、粘土でたくさんのお寿司を作って見せてくれました。
　また、粘土クイズ大会を開くのが楽しみです。

　図画工作科で、ふしぎなたまごの絵を描いています。「どんなたまごから、どんな世界が出てくると楽しいかな」と、話し合いながら描いています。
　動物の形のたまごや、かっこいい模様のたまごなど、わくわくする世界が広がっています。

　総合的な学習の時間の学習として、富山県立イタイタイ病資料館へ見学に行ってきました。
　詳しい資料を見たり、語り部の方から当時の様子やこれまでの取り組みについて話を聞いたりしました。子供たちは、一生懸命にメモをとったり、資料館の方に質問をしたりして、イタイタイ病について理解を深めました。

　わくわくタイムの体力つくり活動でダンスをしました。「新時代」の曲に合わせて６年生の手本に合わせて、元気に踊りました。
　運動会ではきつねダンスを披露しましたが、踊ることを楽しんでいる子供が多い１年生です。

　運動会の５０メートル走で入賞した子供たちに教室で賞状を渡しました。それから、一番心に残ったことを絵に描きました。クレヨンで描き、この後、水彩で仕上げます。６月の学習参観で見てもらえるように頑張ります。