社会では、低い土地のくらしについて自分が疑問に思ったことをそれぞれ課題にして調べています。一人で進める人、友達と一緒に進める人、意欲的に調べる姿がすてきです。

　今日の朝、３・５年生での水やり当番でした。５年生が朝３年生を迎えにいって、やさしく一緒に水やりする姿から高学年としてがんばろうという気持ちが伝わってきました。

　今日の国語は、たんぽぽの４つの知恵の中で一番かしこいと思う知恵についてノートにまとめました。「栄養をおくるためにじくを休ませるなんて、頭がいいな」「仲間を増やすためにたねを遠くまで飛ばすんだな。よく考えているな」などと、自分の言葉でまとめた後、友達に伝えていました。

外国語専科の先生がおられる部屋や、用務員さんが仕事をしておられる部屋等、普段入ることができない場所に行くことができたのもうれしかったようです。

今日は大庄小学校の先生方にインタビューする学習を行いました。

学習前に、インタビューするときはどうしたらよいかを尋ねると、
「失礼します。１年１組の〇〇です。」という部屋に入るときのあいさつをする。
「今インタビューしてもいいですか。」と先生方の都合を聞く。
インタビューを終えた後の「ありがとうございました。」のお礼を言う。
など、子供たちから礼儀やマナーについてのことがたくさん出てきて驚きました。

インタビューするときは緊張した様子でしたが、自分の言葉で質問し、先生方が丁寧に答えてくださったことがとてもうれしかったようで、「楽しかった」と笑顔いっぱいで教室に戻ってきました。

　1年生は生活科で、学校探検で学校で働く人にインタビューをしました。校長室には5名の1年生が訪問し、「校長先生はどんな仕事をしているのですか？」等の質問をしました。

一生懸命作品づくりに取り組んだ後、進んで掃除をしてくれた優しい子たちがいました。

4年生音楽科で、「花束をあなたに」を歌いました。みんなで息を合わせて楽しく歌うことができました。

4年生は算数科で、割り算の筆算をしました。初めての挑戦でしたが、集中して問題に向き合っていました。

　沢山歩いてもいい顔で、最後まで元気に歩きました。