今日は学力調査の１日目で、国語と理科です。
それぞれの学級で、その日のうちに解説を行いました。
答案を配られるのは後日ですが、自分の解答は覚えてることもあり、
あっていたところ、まちがえたところ等を確認することができました。

テストの感触をお子さんに聞いてみてください。

スタートタイムに情報担当から全校児童へクロームブックの使い方について話がありました。
「学習にのみ使う」ことを学級で再度確認した後、クロームブックの設定や学年に関するアンケートに答えました。
今年度も授業内で効果的に使っていきます。

　今日から学力調査が始まりました。
　初日は、国語と理科です。どの教室でも真剣に問題に向き合っています。

　今日から外国語の学習が始まりました。初めての学習に子供たちはわくわくしている様子でした。授業では、ALTの発音をよく聞いてから復唱していました。これから、どのような学習が始まるのか楽しみですね。
　今日は外国語の教科書を持ち帰っていますので、ご家庭で見てみてください。

　理科の学習では、外へ出て生き物を探す活動を行いました。子供たちは、虫眼鏡を使いながら、生き物の色や大きさ、形などをよく観察していました。
　どんな生き物が見つかったのか、ご家庭で話してみてください。

　国語の授業が始まりました。ペアやグループのメンバーを入れ替えてお互いの共通点をたくさん探して発表しました。最初は、緊張していたようですが、回数を重ねる内に笑い声が聞こえ、明るい表情で話していました。友達のことが分かると嬉しい気持ちになりますね。

　子供たちが考えた並びで、給食をいただいています。4年生は、入学してから初めて友達と会話しながら給食を食べています。さらに楽しい時間をつくることができるように、クラスでアイディアを集めていきたいと思います。

　昨日は、今まではどんなクラスだったのかを振り返りました。今日は、昨日の振り返りから、どのようなクラスにしていきたいかを話し合いました。
　司会グループが中心となり、学級会を開きました。１年間使う大事な学級目標。真剣にみんなで考えていきたいです。

　4年生になって初めての50ｍ走の記録会でした。今日の記録が、4年生でのスタート地点と言うことなので、目標タイムを設定し、練習に励んでほしいと思います。

朝の会の様子です。
今日は生徒指導主事から、３つの話がありました。
学級によってはメモをとったり、友達と確認したりしました。

また、今週は自学が宿題に出ています。
自分のペースでやるため、取り組みはそれぞれですが、友達の自学も参考にする時間を取ります。