国語科では、班をつくって友達にインタビューをしました。「話し手」「聞き手」「記録者」に分かれて、友達のがんばっていることや好きなことを聞き出しました。
「いつから剣道をしているんですか？」
「どうして始めようと思ったんですか？」
　今回の学習を基にして、今後は違う人にインタビューをして、聞いたことをまとめていきます。

今日の献立は、ご飯　　かやくうどん　　人参シューマイ　　おひたし　　野菜ふりかけ　　牛乳　　でした。

わずかに異なる「おれ」の向きに着目し、グループで話合いをしながら、漢字カードを種類分けしています。

ＰＣを使い動画を見ながら、色紙をいろいろな形に折ったり切ったりしながら、楽しんで活動しています。

グループごとに、４Ｗ１Ｈの内容を確認しながら自己紹介文をつくって発表したり、質問文を考えたりしています。

登校後、まずは育てている野菜や花の水やりです。暑い日が続くので、水をたっぷりとあげています。

　図画工作科では、心や気持ちを色や模様で表現しました。
「優しい気持ちだから、明るい色で塗ろう！」
「この色は、不安定な気持ちを表してるんです。」
　色を薄く塗ったり、濃く塗ったり、細い線や太い線を引いたりするなど様々な技法で表現していました。

今日の献立は、ご飯　　豆腐の野菜あんかけ　　焼き餃子　　ひじきのごま和え　　牛乳　　でした。

暑さも心配される中、水分補給や休憩を大いに取りながら、運動会の予行練習を行いました。４〜６年生にとっては、初めての各係の仕事も、内容や動きを確認しながら、しっかりと行っていました。

　６時間目には、４・５・６年生で運動会予行の準備をしました。チームごとに分かれてテントの天幕をかけたり、土嚢を運んだりしました。
「何でもやります！」
「次、何したらいいですか？」
　意欲的に活動しており、見ていてとても気持ちがよかったです。