１・２限に修学旅行新聞を作成しました。３日間の活動や学んだことを振り返りながら、レイアウトや題を工夫し、どのクラスでも一生懸命書く様子が見られました。書きたい内容が多くて、記事を選ぶのに苦労している生徒もいました。

　社会の授業では、第一次世界大戦、ベルサイユ条約について勉強しているクラスもありました。

　社会の授業では、護憲運動と政党について勉強しました。ワークシートに書き込みながら、みんな真剣に授業に取り組みました。

　数学の授業では、公式を利用して計算の仕方を工夫することに取り組みました。応用力ということですね。

　国語の授業では、熟語の読み方を勉強しており、西瓜、小豆等が例として出てきました。読めたでしょうか。

　学活の時間を使って、修学旅行のまとめをしました。もらってきたパンフレットやしおりを上手に使って、まとめていました。

　国語の授業では、「アイスプラネット」という教材に入りました。今日は登場人物の心の変化について考えました。

　別のクラスの英語の授業では、ホテルでのトラブルを題材にした対話文をペアで練習しました。覚えられるように頑張りました。

　保健体育の授業では、マットを出し、上体起こしと立ち幅跳びに取り組みました。どのくらいの記録が出たでしょうか。

　英語の授業では、本文の音読練習を頑張りました。スピードも意識して練習していました。