係の仲間と仕事や役割について相談しています。

学年集会の様子です。
今日は全員で宿泊学習の日程等を確認し、
質問タイムをとりました。

荷物の準備など、お子さんへの励ましをお願いします。

先ほどの記事の続きです。
学年の様子をみていると、土日にしおりを持って帰った際に
インデックスをつけたり、ひもをつけたり、
書き込みをしたり・・・、と４年生のときの学習が生かされている子供が多数いました。
５年の宿泊学習もたくさんの「成長」が見られそうな予感です。

学活の様子です。
この学級は先週欠席者がいたため、
全員がそろうのを待ってから宿泊学習の役割分担を決めました。
班のめあても決まり、いよいよ本番は１週間後です。

算数の様子です。
今日は「倍の計算」の３回目でした。
もとを「１」とみたときに何倍にあたる数がいくつになるかの学習です。
２〜４年生で学習したことが身についていれば簡単な問題でした。

練習問題はいつもどおり、自分が集中できる方法を選んで学んでいました。

スタートタイムの様子です。
今週は教育相談期間のため、学年読書になります。

担任の先生と２人きりでどんな話をしたのでしょう？

今週も１週間が始まりました。
６月最後の週です。

写真のように、登校後は今日も自分で選んだ活動に取り組んでいました。

ターザンロープ、いかだ乗り、呉羽のメインディッシュです！！

発見!!
竹の枝打ち中、ふと横を見ると、フェンス越しに
木に寝転ぶレッサーパンダ!!。
どちらが囲われているのだろう？

午後の活動開始
竹で箸を作るための材料調達。
ノコギリで切り倒し、枝打ちをしています。
中には力業にはしる子供も…