「楽しみは」から始まる、５・７・５・７・７の短歌を作りました。
　友達と遊ぶとき、読書のとき、家族と過ごす時間、お風呂上りに食べるアイスなどなど、思い思い楽しいひとときを思い出しながら制作していました。

　小数のわり算の学習をしました。
　小数点の移動の仕方をしっかり確認しました。

　リコーダーと歌のテストをしました。
　これまでペアで練習してきた成果を発揮しました。

　キックベースをしました。
　アウト、それともセーフ、微妙な判定のとき、互いにヒートアップして言い争いにならないかな・・・と心配もしましたが、この件についてははっきり「セーフ！！」でした。
子供たちだけでしっかりと話し合い、折り合いをつけて正々堂々とプレーを楽しむ姿に成長を感じます。

　種から育てたミニトマトの苗を植木鉢に植え替えました。
　ぐんぐん育っています。
　もっと大きく育つといいですね。

　シャトルランをしました。
　周りで見ている子どもたちの応援の声が体育館いっぱいに響いていました。
　「がんばれー！！！」

昨夜のような大雨の後には、グラウンドにはよく水がたまっています。
その水はどんなところにたまっていて、どんなふうに流れているのか確かめに行きました。
とても深い水たまりがあるところは土がどろどろになっていて、あまりぬれていない土のところがあることに気付いていました。

今日の給食は
　ごはん
　牛乳
　いわしのしょうがあじ
　ほうれんそうのごま和え
　かんとうだき
　メロン　　でした。
今年初のメロンの登場を楽しみにしていた子も多かったようです。
「メロンは野菜の仲間だ」と言うと、すかざす「フルーツですよ！！」と言い返す子がいました。その子はどうやら野菜が苦手なようです。
周りの子たちが「木に実るのがフルーツで、畑にできるメロンとかイチゴは野菜の仲間なんだよ」とやさしく説明してくれました。そして、「野菜食べられたね！」と声をかけてあげていました。
今日は苦手な野菜が食べられた◎の日でもありました。

　歯磨きの学習をしました。
　そろそろみんなの口の中に生えてくる、王子様の歯を（第６臼歯）をムシばい菌から守るためには、どうしたらいいかな？
　汚れがたまりやすいところを考えながら学習しました。
　給食のあとには、実際に歯磨きもして、汚れをしっかりと落とすことに挑戦しました。

　順番に鍵盤ハーモニカを演奏して、ひとつの曲を完成させました。