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最新更新日:2024/03/27 |
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演奏
6年生は、リコーダー、オルガンに分かれて演奏していました。うまくできるよう、集中して練習していました。
![]() ![]() 気持ちよい朝に
つばめが飛来する季節になりました。田んぼには水が入り始めています。今朝は、少し寒い朝になりましたが、子供たちは元気に朝のトレーニングに取り組みました。4往復する子供たちもおり、気持ちよい季節にランニングをがんばっています。
![]() ![]() ![]() ![]() 4月25日の給食
メニューメニューは、ごはん、ぎゅうにゅう、こいのぼりのハンバーグ、わかたけじる、ごまポテトサラダ、かしわもちです。5月のこどもの日に向けてのメニューです。こいのぼりのハンバーグは、楽しい気分でいただきました。
![]() ![]() 引き渡し訓練
学習参観の最後に、引き渡し訓練を行いました。いざというときに、しっかりと備えていきたいと思います。ご協力ありがとうございました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学習参観4
授業後には、学級懇談会に参加していただき、ありがとうございました。貴重なご意見をいただき、学校運営に生かして参ります。
![]() ![]() ![]() ![]() 学習参観3
5・6年生は、児童会スローガンについて考えました。どんな学校にしたいか、リーダーとしてよく考えているのが伝わってきました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学習参観2
4年生は、漢字の組み立てについて学習しました。同じ部首をもつ漢字を夢中になって見つけていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学習参観1
本日、学習参観日でした。保護者のみなさま、ご来校いただきありがとうございました。今年度最初の学習参観で、子供たちはとても張り切っていました。
2、3年生は道徳の学習に取り組みました。やさしさとは何か、意見を交わしながら考えを深めていきました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 集中して
6年生の社会では、自分の考えをノートにまとめていました。何を感じたか、文章に表してみることはとても大切です。さすが6年生、集中して取り組んでいました。
![]() ![]() 話合い
5年生の国語では、活発に話合いが行われていました。文章を読んで感じたことを、それぞれが出し合っていました。お互いのよさや違いを味わうよい機会です。
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