「正しく 強く 美わしく(うるわしく)」の校訓のもと、 南中生であることにプライドがもてる学校を目指しています。

5月17日(水)3学年 授業の様子(その1)

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 理科の授業では、酸性とアルカリ性の水溶液を混ぜて中性の水溶液を作るとき、何が起こっているのか説明できるようにグループごとに考えました。

5月17日(水)2学年 授業の様子(その5)

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 保健体育の授業は、持久走でした。互いに励まし合う声をかけながら粘り強く取り組みました。

5月17日(水)2学年 授業の様子(その4)

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 社会の授業では、幕府は、貿易についてどのような政策をとったのか勉強しました。キーワードは鎖国。どのようなことが分かったのでしょうか。

5月17日(水)2学年 授業の様子(その3)

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 技術の授業では、電力について勉強しており、家電製品でドライヤーのワット数が意外にも大きいことに驚いていました。

5月17日(水)2学年 授業の様子(その2)

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 数学の授業では、目的に応じて式を変形して問題を解くことに取り組みました。基礎を生かし応用できるかどうかにチャレンジです。

5月17日(水)2学年 授業の様子(その1)

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 英語の授業では、接続詞whenを勉強しています。これまでの疑問詞when「いつ」との違いを確認しました。

5月17日(水)1学年 授業の様子(その5)

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 理科の授業では、コケの観察をして、雌と雄の違いを見つけました。

5月17日(水)1学年 授業の様子(その4)

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 他のクラスの保健体育の授業も短距離走の練習でした。今日は気温が高いので、木陰で休憩や水分補給をしながら取り組みました。

5月17日(水)1学年 授業の様子(その3)

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 数学の授業では、机を隣の人と合わせることで、疑問をすぐに解決できています。

5月17日(水)1学年 授業の様子(その2)

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 社会の授業では、宗教はどのように生まれ、広まったのかについて勉強しました。まずはどのような宗教があるかについて確認しました。
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学校行事
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